您好,欢迎来南京天天家教网! 手机版

南京家教网

【语文】复习指导:阅读训练选准作文体裁


来源:南京天天家教网 日期:2017-08-11

一、注重积累与运用,夯实语文基础

  今年中考《考试说明》第一部分即为积累与运用,约占26分。主题型有选择题、填空题和简答题。考点共有15项。涵盖字音、字形、成语、病句、说话训练、综合实践、古诗文默写等。这一部分要求同学们夯实。七—九年级语文书下的重要词语的注释,书后读一读、写一写的内容都要求掌握;课内出现的成语要耳熟能详,学会运用;30篇古诗文背诵,要求书写准确无误。对于语言运用题和综合能力题,要多做练习,多见题型,典型题做到心中有数;名著题要弄清文学作品的主要内容、重要人物及典型事件。

  二、强化阅读训练,提高阅读能力

  阅读部分约占44分,主题型有填充题和简答题。包括二个层面。

  第一个层面:文言文阅读

  参照《考试说明》列出的11篇古文,逐课、系统地复习。可将11篇古文辑录在一起,便于查阅。对重点实词的解释和句子的翻译要求准确,力求直译;对于文言阅读的开放题一定要审清题干要求,答题时要紧扣作品的主题,用恰当的语言简明准确地回答。文言文阅读,老师们都会有详尽的计划指导学生完成好。所以,跟住老师的思路,明确复习要点,砸实书下注释中的实词和句子,当然,书后习题也要复习到位。

  第二层面:现代文课外阅读

  今年现代文课内阅读不做考点,所选语段均为课外,但学生的能力仍形成于读懂课内文章。对于这一部分的训练,应该注意以下几点。

  1.注重整体把握,不肢解内容

  要透彻地理解整篇文章的内容。不能一味地拿考题到原文去“试”、去“找”答案。找到就抄上,找不到就开始编造,无中心,无层次地瞎编。误认为话多说几句,字多写几行,答案说不定就会碰上。这种投机取巧的心理导致学生每题都有失分现象,答题不完美。

  2.把握语段精髓,力求融会贯通

  通常要经历“三次读”的过程:粗读整体感悟语段;自主阅读做到全身心地投入;精读语段感受深层次的东西,关键处要回读。

  品读、迁移,做好开放性、发散性题目。此时要与我们的生活联系起来,大体可以尝试这样几个环节:整体感知—审清题干—筛选信息—完成表达

  3.摸清自己阅读“软肋”,进行针对性强化

  中考考查三种文体的阅读能力,即说明文、记叙文和议论文。此时应针对丢分较多的语段做强化训练。可结合近几年的中考试题、考试说明的试题示例进行强化。

  三、完成试卷的重头戏——写好作文

  写作部分占50分。形式为二题选一(即话题作文和给材料作文)。关于写作的要求,应注意以下6个方面:

  (一)选择自己擅长的体裁入笔。如果你的形象思维强,试着选择记叙文来写;如果你严谨、善于说理,逻辑思维缜密,就驾驭议论文体。

  (二)作文切入点要“小”。仔细阅读提示语,从中寻找写作契机,掐住一点力透纸背。从小处落笔,文章好驾驭,内容也易展开。拟题同时要注意小巧、靓丽、吸引老师的眼球。俗话说:“题好——一半文”。

  (三)作文贵有真情实感。要用心写作文,切忌用脑编作文。作文要从感受生活入手,紧扣自己的经历,作文中要写自己,要以我手写我心,抒我情。所写内容健康,所反映主题积极向上,选材要有时代性,这样的文章才鲜活。

  (四)关注热点、焦点问题。《新课标》明确指出:关心学校,本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集材料,调查访问,相互讨论。要养成读书看报的好习惯,这样才能写出人无我有,人有我新的好素材。

  (五)注意积累,学以致用。对于一些精彩的语句、事例;经典的古诗词;精粹的名人名言,要注意积累,幻化运用到作文中,可使文章锦上添花。

  (六)注意书写,关注“小节”。《考试说明》指出:能正确使用标点符号,不写错别字,字体端正,文面整洁、格式规范。关注作文的“小节”,往往会为你多赢得一分成功。

编辑者:南京天天家教网(www.njttjj.com)